No dia 11 de setembro dia em que foi comemorado 8 anos do ataque as torres gêmeas em Nova York, nós Damaris, Tatiana e Tamyris, estudantes de pedagogia, juntamente com sua mãe e filha de 9 meses, fomos ao museu do transportes públicos Gaetano Ferrolha. O mesmo faz parte da cidade educadora que é São Paulo.
Experiência que para algumas foram novidades, pois nunca tinham ido ao museu da CMTC, e conheceram de perto a historia do Ônibus, dentre outros objetos que haviam por lá, como as primeiras carteiras de habilitações (CNH), os primeiros uniformes, os primeiros passes e etc.
Ficamos encantadas com a visita, mesmo uma de nós ter tido o prazer de ter conhecido antes o museu quando era criança, se emocionou ao lembrar de sua infância. Pois como dizem “recordar é viver”.
Há 19 anos atrás, Damaris foi a este mesmo museu, onde conheceu a linha do tempo do transporte público, naquela época entrou nos bondes onde foi simulada uma viagem, depois nos primeiros ônibus recebeu várias informações e a cada olhar foi como se pudesse viver aquela época.
Agora em 2009, fomos todas juntas, e foi algo impressionante, para nossa surpresa havia uma turma de alunos de 4º serie visitando o museu deu para perceber que a Damaris pode voltar ao tempo e se ver ali como uma deles, só que com uma diferença, ao contrario daquelas crianças, que estavam com o olhar de curiosidade, que tudo era novidade, nosso olhar estava sendo critico e de pesquisadoras, pois ao cursar pedagogia podemos perceber que a forma de vermos o mundo mudou.
Discutindo sobre os espaços culturais de nossa cidade, podemos ver que a uma diversidade enorme de lugares que podem ser explorados por toda a sociedade, e nós como futuros educadores podemos, ou melhor, devemos usar esses espaços para trabalhar com nossos alunos.
Sabendo que os meios de transportes coletivos fazem parte da vivência de todos nós, podemos trabalhar a historia dos transportes a transformação que passaram até chegar o que são hoje, mostrar filmes da época quando a população usava os bondes, roda de conversa para saber a opinião das crianças o que elas acham que mudou se foi para melhor e se acham que deve mudar algo, podemos usar cruzadinhas, caça- palavras e etc.
É de extrema importância que as crianças tenham acesso a esse museu, pois certamente como algumas de nós não conheciam o museu, muitas delas também não devem conhecê-lo. Este é um assunto que faz parte do dia-a-dia deles, todos nós pegamos ônibus ou já pegamos um dia.
Nossa cidade é uma cidade educadora, vamos aproveitar as diversas culturas apresentadas e em diversos lugares diferenciados, vamos abrir não só o nosso repertorio mais de nossos alunos também, eles tem o direito e nós o dever de mostrar o que é bom.
Damaris Alves Rodrigues
Tatiana da Silva Lucas
Tamyris Perrone
